Biomedizinische Analytik
Allgemeine Chemie
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1ACHIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2,5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Einteilung der Chemie, chemische Grundbegriffe, Aufbau der Materie, Radioaktivität, Atommodell, Periodensystem, Bindungsarten, Elektronegativität, Aggregatszustände, Chemische Reaktionen (Energie und Kinetik, MWG), Redoxreaktionen, Säuren, Basen, pH-Wert, Puffer, Elektrochemie.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, die Grundbegriffe der Chemie zu nennen und theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären. Sie können unterschiedliche chemische Reaktionen beschreiben.
Übergeordnetes Modul:
Basiswissen Chemie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Analytische Chemie
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1ANCIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1,5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Grundbegriffe und Grundprinzipien der analytischen Chemie. Methoden der analytischen Chemie und deren praktische Anwendung im Labor (z.B. Titrationen und Puffer Herstellung). Umsatzberechnungen, Berechnung der Molekularformel, Ionenprodukt des Wassers, pH-Wert, pKs- und pKb-Werte, Pufferlösungen, Elektrolyse. Basiswissen bezüglich Verfahren und Methoden, wie z.B. Chromatographie, Massenspektrometrie bzw. Spektrometrie.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, die Grundbegriffe und Grundprinzipien der analytischen Chemie zu nennen und theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären. Sie kennen die Anwendung der analytischen Chemie im Labor und können dies erklären.
Übergeordnetes Modul:
Basiswissen Chemie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Anatomie
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1ANAVO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Grundlagen der Anatomie anhand von Organen und Organsystemen. Von der Zelle zum Gewebe, vom Gewebe zu den Organen: Kardiovaskuläres System, Nervensystem, Respirationstrakt, Niere- und Harnwege, Bewegungsapparat, lymphatische Organe, Gastrointestinaltrakt, Fortpflanzungsorgane, Haut, Sinnesorgane, Hormonsystem.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, die menschlichen Organe und Organsysteme zu nennen, sowie theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Basiswissen Biomedizinische Analytik
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Einführung in die Klinische Psychologie
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1KPSIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Bio-psycho-soziales Krankheitsmodell, Psychosomatik, Verhaltensmedizin, Gesundheit und Krankheit, Salutogenese versus Pathogenese, Coping und Compliance, Empowerment.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche theoretische Begriffe im Fachbereich der klinische Psychologie zu nennen, sowie theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären und im (Berufs-)alltag anzuwenden.
Übergeordnetes Modul:
Soziale Kompetenzen 1
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Fallarbeit Hämatologische Labordiagnostik 1
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1FH1IL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1,5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Selbstständige Durchführung von hämatologischen Laboranalysen anhand von Arbeitsvorschriften. Interpretation der Ergebnisse und einfache Verknüpfung mit bis dahin erworbene biomedizinische Kenntnisse. Ausarbeitung klinischer Fallbeispiele.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, die Basisparameter und deren Referenzbereiche / -werte im Fachbereich der Hämatologie anhand von (klinischen und/oder praktisch-angewandten) Fallbeispielen zu beurteilen und auszuwerten, die Analysemethoden für diese Parameter zu vergleichen, zusammenhängende labor-diagnostische Pfade zu evaluieren, sowie Verbesserungen im Analyseverfahren zu entwickeln.
Übergeordnetes Modul:
Hämatologie und Hämostaseologie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Fallarbeit Klinisch Chemische Labordiagnostik 1
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1FK1IL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Selbstständige Durchführung von klinisch chemischen Laboranalysen anhand von Arbeitsvorschriften. Interpretation der Ergebnisse und einfache Verknüpfung mit bis dahin erworbene biomedizinische Kenntnisse. Ausarbeitung klinischer Fallbeispiele.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, basis Parameter und deren Referenzbereiche /-werte im Fachbereich der klinischen Chemie anhand von (klinischen und/oder praktisch-angewandten) Fallbeispielen zu beurteilen und auszuwerten, die Analysemethoden für diese Parameter zu vergleichen, zusammenhängende labor-diagnostische Pfade zu evaluieren, sowie Verbesserungen im Analyseverfahren zu entwickeln.
Übergeordnetes Modul:
Klinische Chemie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Grundlagen Biochemie
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1GBCVO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1,5 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Begriffsdefinition und Nomenklatur der Kohlenhydrate, Aminosäuren, Proteine, Lipide.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, die wichtigste biochemische Begriffe zu nennen und theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären.
Übergeordnetes Modul:
Basiswissen Chemie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Grundlagen Hygiene
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1GHYIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Grundbegriffe (Bakteriologie, Virologie, Parasitologie) und Aufgabengebiete der Infektionshygiene, Umwelthygiene und Epidemiologie. Maßnahmen zur Infektionsverhütung - Prophylaxe, Impfungen/Immunisierung, Antisepsis, Desinfektion/Sterilisation. Nosokomiale Infektionen und Krankenhaushygiene, Umwelthygiene, Wasserhygiene, Abfallentsorgung.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen können Grundbegriffe der Hygiene beschreiben (z.B. Bakteriologie, Virologie, Parasitologie, Immunisierung, Epidemiologie etc.), sie kennen die Aufgaben der Infektionshygiene, die Grundlagen der Krankenhaushygiene und können berufsrelevante Maßnahmen zur Infektionsverhütung (Hygiene, Desinfektion, Sterilisation, Immunisierung, Prophylaxe) erläutern, sie beherrschen die persönliche Hygiene, insbesondere Händehygiene. Sie kennen Grundlagen der Umwelthygiene (inkl. Wasserhygiene) und der Abfallentsorgung.
Übergeordnetes Modul:
Basiswissen Biomedizinische Analytik
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Grundlagen Strahlenschutz
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1GSSIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Basiswissen der Kernphysik und der Physik ionisierender Strahlung, Strahlenquellen, Grundlagen der Strahlenbiologie, Strahlenschäden, Vorbeugung und Erkennung, Dosimetrie, Grundlagen des Strahlenschutzes, Rechtsvorschriften auf dem Gebiet des Strahlenschutzes, Messgeräte, ärztliche und physikalische Kontrollen, Strahlenunfälle, Erste Hilfe bei Strahlenunfällen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, das Basiswissen, bezüglich des Umgangs mit radioaktiven Stoffen, zu erklären.
Übergeordnetes Modul:
Basiswissen Biomedizinische Analytik
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Grundlagen Zellbiologie
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1GZBIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Grundlagen der Zellbiologie. Unterscheidung zwischen Pro- und Eukaryoten. Zelluläre Organisation und Funktion der Zellorganellen, Bedeutung der biologischen Membran und Zellkerns, Aufbau und Wechselwirkung der zellulären Makromoleküle.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, zellbiologische Grundlagen, sowie die Funktion der Zellen zu nennen und theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären.
Übergeordnetes Modul:
Basiswissen Biomedizinische Analytik
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Laborübungen Basis
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1LBBLB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 3 |
| ECTS-Punkte | 3 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Hygiene und Sicherheit, Gebrauchsgüter und Erste Hilfe (inkl. Nadelstichverletzungen) im Labor. Laboranalyseprozess (Prä- und Postanalytik, Analytik, Einflussgrößen und Störfaktoren). Vorschriften für das Arbeiten im Labor inkl. Arbeiten mit Gefahrenstoffen. Abfallentsorgung (bes. infektiöses Material oder gefährlicher Substanzen). Relevante physikalische und abgeleitete Größen sowie Einheiten. Berechnen und Herstellen von Lösungen. Volumenmes-sung und Pipetten. Laborausstattung im Überblick. Wasser im Laborkontext. Untersuchungsmaterialen und -methoden. Photometer und Photometrie. Mikroskop und Mikroskopie sowie optische Grundlagen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV haben theoretische und praktische Erfahrung mit einfachen Laborgeräten und können diese bedienen. Sie sind mit dem Laboranalyseprozess und dem richtigen Arbeiten im klinisch-diagnostischen Labor vertraut und können dies im Labor anwenden.
Übergeordnetes Modul:
Basiswissen Biomedizinische Analytik
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Laborübungen Hämatologie 1
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1LH1LB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2,5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Kapillare und venöse Blutabnahmetechniken. Präanalytik in der Hämatologie und den Umgang mit Patient*innen. Parameter des Blutbildes. Anämien (Einteilungen, Krankheitsbild, Differentialblutbild). Zellzählung manuell und automatisiert (z.B. Sysmex), inklusive Interpretati-on. Herstellung von Differentialblutbildern (Ausstrichtechniken, Färbungen). Differenzierung normaler Blutzellen. Qualitätssicherung und Dokumentation.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, die Basisparameter im Fachbereich der Hä-matologie qualitätsgesichert praktisch zu bestimmen, die Analysemethoden dieser Parameter korrekt anzuwenden, zusammenhängende labordiagnostische Pfade umzusetzen, sowie Fehler im Analyseverfahren mittels Qualitätskontrollsystemen zu erkennen und diese zu lösen.
Übergeordnetes Modul:
Hämatologie und Hämostaseologie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Laborübungen Klinische Chemie 1
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1LK1LB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 3 |
| ECTS-Punkte | 3 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Umgang mit infektiösen Untersuchungsmaterialien (Selbst- und Fremdschutz). Laboranalyseprozess. Qualitätssicherungsprozesses im Labor. Kapilläre Blutabnahme. Grundlagen der Potentiometrie. Photometrische Analysen (Endpunkt- und kinetische Messungen). Funktion und Messprinzip von Laboranalysegeräten und Point of Care Geräten. Interne Qualitätskontrollen und Standards. Qualitätssicherung (Präzision, Richtigkeit, Sensitivität und Spezifizität). Interpretation und Dokumentation der Ergebnisse.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, Basisparameter anhand korrekt angewandter Analysemethoden zu bestimmen und die dafür erforderlichen Qualitätskontrollen mitzuführen. Zusammenhängende labordiagnostische Pfade können umgesetzt werden, sowie Fehler im Analyseverfahren erkannt und gelöst werden.
Übergeordnetes Modul:
Klinische Chemie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Organische Chemie
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1OCHVO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1,5 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Nomenklatur und Begriffsdefinition der Kohlenwasserstoffe (KW) und Derivate (z.B. Alkohole und Carbonsäuren), biochemisch relevante Beispiele, Eigenschaften und Reaktionen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, die Grundbegriffe der organischen Chemie zu nennen und theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären. Sie können Eigenschaften und Reaktionen der organsichen Chemie umschreiben.
Übergeordnetes Modul:
Basiswissen Chemie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Physiologie und Pathologie
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1PPAVO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Grundlagen der Physiologie anhand von Organen und Organsystemen. Pathologie: Allgemeine Begriffsbestimmungen, Wesen, Definition und Epidemiologie von Krankheiten, Krankheitsursachen, Verläufe, Prognose, Therapie. Grundlegende pathologische Reaktionsformen, z.B. Entzündungslehre, Tumorlehre, Immunpathologie, Infektionskrankheiten.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, morphologische und funktionelle Zusammenhänge des gesunden Körpers, sowie definierte pathologische Prozesse im Körper zu nennen und theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären.
Übergeordnetes Modul:
Basiswissen Biomedizinische Analytik
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Rechnen im klinischen Labor
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1RKLIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Größen und Einheiten in der biomedizinischen Analytik, Konzentration, Verdünnungen, Mischungen, Fehlerrechnung, Datenverarbeitung (z.B. MS-Excel). Stöchiometrische Grundbegriffe wie z.B. Stoffmenge, Molare Masse, Molares Volumen, Gehaltsangaben bei Lösungen, Mischungsrechnungen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, Berechnungen im klinischen Labor durchzufüren und das erworbene Wissen in den Laboralltag anzuwenden.
Übergeordnetes Modul:
Basiswissen Biomedizinische Analytik
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Reflexive Lernprozessbegleitung 1
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1RL1RC |
| Typ | RC |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Lernen im System der Fachhochschule. Reflexion der Organisation und Durchführung der Lehrveranstaltungen im 1. Semester. Erlernen von Kommunikationsmethoden zum Feedback geben und erhalten. Geschichtliche Entwicklung des Berufes, Berufsbild, Tätigkeitsfelder, Möglichkeiten und Grenzen des Berufes, Entwicklungsmöglichkeiten und Kooperationen, Berufsgesetze, angrenzende professionelle Bereiche, Berufsethik.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, ihren Lernfortschritt sowie das gesamte bis dahin absolvierte Studium zu evaluieren und sachlich zu argumentieren. Zusätzlich können sie das Tätigkeitsfeld der Biomedizinische Analytiker*innen benennen und im Gesundheitssystem einordnen.
Übergeordnetes Modul:
Soziale Kompetenzen 1
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Theorie Hämatologie 1
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1TH1VO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Einführung in der Hämatologie: Funktion und Zusammensetzung des Blutes, blutbildende Organe, Hämatopoese, Morphologie und physiologische Funktionen der zellulären Bestandteile, Blutbildparameter (inkl. Differentialblutbild), Veränderungen des roten Blutbildes, reaktive Veränderungen des weißen Blutbildes, Interpretation von Befundkonstellationen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, die Basisparameter und deren Referenzbereiche / -werte im Fachbereich der Hämatologie zu nennen, die Analysemethoden dieser Parameter zu definieren, Zusammenhänge im labor-diagnostischen Pfad zu erklären, sowie physiologische und pathologische Werte zu erkennen und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Hämatologie und Hämostaseologie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Theorie Klinische Chemie 1
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1TK1VO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Spezielle Physiologie, Pathophysiologie und Laborparameter zu folgenden Bereichen: Wasser- und Elektrolythaushalt, Spurenelemente, Säure- und Basenhaushalt, Kohlehydratstoff-wechsel, Lipidstoffwechsel, Proteinstoffwechsel, Enzyme, Eisenstoffwechsel einschließlich Hämoglobin, Purin- und Pyrimidinstoffwechsel.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, grundlegende Parameter und deren Refe-renzbereiche/ -werte im Fachbereich der klinische Chemie zu nennen, die Analysemethoden dieser Parameter zu definieren, Zusammenhänge im labor-diagnostischen Pfad zu erklären, sowie physiologische und pathologische Werte zu erkennen und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Klinische Chemie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Fallarbeit Funktionsdiagnostik
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2FFDIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Anwendung funktionsdiagnostische Arbeitstechniken und Befunde im Zusammenhang mit themenspezifischen Fallbeispielen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Parameter und deren Referenz-bereiche /-werte im Fachbereich der Funktionsdiagnostik anhand von (klinischen und/oder praktisch-angewandten) Fallbeispielen zu beurteilen und auszuwerten, die Analysemethoden für diese Parameter zu vergleichen, zusammenhängende diagnostische Pfade zu evaluieren, sowie Verbesserungen im Analyseverfahren zu entwickeln.
Übergeordnetes Modul:
Funktionsdiagnostik
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Fallarbeit Histopathologische Labordiagnostik
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2FHIIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Bearbeitung klinischer Fälle von Patientenmaterial zu fertigen histologischen Präparaten (inkl. Spezialfärbungen und Vorbefunden). Literaturrecherche und Präsentation. Themenbereiche: Entzündungen, Tumorlehre, Immunpathologie, Infektionskrankheiten und deren Pathologie, endokrine Störungen, sowie Stoffwechselerkrankungen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, im Fachbereich der Histopathologie anhand von (klinischen und/oder praktisch-angewandten) Fallbeispielen Färbearten, Gewebe- bzw Organstrukturen mit deren typischen Bestandteilen und Zellverbänden mikroskopisch zu beurteilen und auszuwerten. Fragestellungen und Problemlösungen können unter Einbeziehung der zusammenhängenden erworbenen physiologischen und pathologischen Histologiekenntnisse, fachgerecht erkannt, zugeordnet, gelöst und qualitativ hochwertig abgearbeitet werden.
Übergeordnetes Modul:
Histologie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Fallarbeit Hämostaseologische Labordiagnostik
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2FHSIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Abarbeiten von Fallbeispielen in der Hämostaseologie. Selbständiges Durchführen von Analysen auf u.a. Point of Care Geräten (z.B. Coagu-Check). Erstellung und Interpretation hämostaseologischer Befunde. Recherche relevanter, aktueller Literatur.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Parameter im Fachbereich der Hämostaseologie anhand von (klinischen und/oder praktisch-angewandten) Fallbeispielen zu beurteilen und auszuwerten, die Analysemethoden für diese Parameter zu vergleichen, zu-sammenhängende labordiagnostische Pfade zu evaluieren, sowie Verbesserungen im Analy-severfahren zu entwickeln.
Übergeordnetes Modul:
Hämatologie und Hämostaseologie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Fallarbeit Klinisch Chemische Labordiagnostik 2
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2FK2IL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Ausarbeitung klinischer Fallbeispiele zu organspezifischen Fragestellungen. Ausarbeitung klinischer Fallbeispiele mit Bezug zu analytischen Trennverfahren inklusive Labor-EDV. Lesen und verstehen von Anleitungen und aktueller Literatur in englischer Sprache.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, selbstständig wesentliche Parameter im Fachbereich der klinische Chemie anhand von (klinischen und/oder praktisch-angewandten) Fallbeispielen zu beurteilen und auszuwerten, die Analysemethoden für diese Parameter zu vergleichen, zusammenhängende labor-diagnostische Pfade zu evaluieren, sowie Verbesserungen im Analyseverfahren zu entwickeln.
Übergeordnetes Modul:
Klinische Chemie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Grundlagen Pharmakologie
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2GPKIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1,5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Allgemeine Pharmakologie. Wirkstoffentwicklung und -nachweis. Grundlegende Prinzipien der Pharmakokinetik und Pharmakodynamik. Wirkung der Pharmaka auf verschiedene Organsysteme. Pharmaka zur Behandlung ausgewählter Erkrankungen (z.B. Antibiotika).
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, die grundlegenden Prinzipien der Pharmakologie zu nennen und theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären. Sie können die Wichtigkeit der Pharmakologie für die Labordiagnostik erklären.
Übergeordnetes Modul:
Basiswissen Chemie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Laborübungen Histologie
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2LHILB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 3 |
| ECTS-Punkte | 4 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Präanalytik und Anfertigen von histologischen Präparaten. Unterschiedliche histologische Färbe- und Schneidetechniken, Fixierungen, sowie Einbettungsmethoden (inkl. Schnell-schnittdiagnostik). Histochemische Färbungen und Spezial Färbemethoden. Lagerung und Aufbewahrung von Proben. Qualitätssicherung und Dokumentation. Plausibilität und Interpretation. Mikroskopieren und Befunden von histologischen Schnittpräparaten von normalen und pathologisch veränderten Geweben. Sicherheit im histologischen Labor und Erste-Hilfe-Maßnahmen. Korrekter Umgang und verantwortungsvolle Umsetzung des Entsorgungsprozesses von chemischen und gesundheitsgefährdenden Stoffen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, histologische labordiagnostische Methodenabfolgen, Prinzipien und Fertigkeiten qualitätsgesichert praktisch zu bestimmen, die Analyseverfahren korrekt durchzuführen, zusammenhängende labordiagnostische Pfade umzusetzen, sowie Fehler im Analyseprozess mittels Qualitätskontrollsystemen zu erkennen und diese zu lösen.
Übergeordnetes Modul:
Histologie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Laborübungen Hämostaseologie
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2LHSLB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Methoden der Gerinnungsdiagnostik. Präanalytik in der Hämostaseologie. Globale Gerinnungstests (wie TPZ). Aktivitäts- und Konzentrationsbestimmungen. Clottingtests und immunologische Gerinnungs-Bestimmungen. Point of Care Diagnostik in der Hämostaseologie. Befundinterpretation, Dokumentation und Qualitätssicherung.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Parameter im Fachbereich der Hämostaseologie qualitätsgesichert praktisch zu bestimmen, die Analysemethoden dieser Pa-rameter korrekt anzuwenden, zusammenhängende labordiagnostische Pfade umzusetzen, sowie Fehler im Analyseverfahren mittels Qualitätskontrollsystemen zu erkennen und diese zu lösen.
Übergeordnetes Modul:
Hämatologie und Hämostaseologie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Laborübungen Klinische & Analytische Chemie 2
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2LK2LB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 5 |
| ECTS-Punkte | 6 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Manuelle und automatisierte Analytik von Blut, Harn, Liquor und Punktate inklusive mikroskopischer Beurteilung. Grundlagen und Durchführung analytischer Trennverfahren (manuell und automatisiert) wie z.B. Chromatographische Trennverfahren, Elektrophorese und Massenspektrometrie. Durchführung von Analysen zu organspezifischen Fragestellungen inklusive Stufendiagnostik und Point of Care Diagnostik. Befundinterpretation, Dokumentation und Qualitätssicherung. Einführung in die Labor-EDV.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Parameter im Fachbereich der klinische Chemie qualitätsgesichert und weitgehenst selbstständig praktisch zu bestimmen, die Analysemethoden dieser Parameter korrekt anzuwenden, zusammenhängende labor-diagnostische Pfade umzusetzen, sowie Fehler im Analyseverfahren mittels Qualitätskontrollsystemen zu erkennen und diese zu lösen.
Übergeordnetes Modul:
Klinische Chemie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Reflexive Lernprozessbegleitung 2
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2RL2RC |
| Typ | RC |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 0,5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Reflexion der Organisation und Durchführung der Lehrveranstaltungen im 2. Semester. Übungen zum Funktionieren von Kommunikation in Verbindung mit Ausbildungssituationen, Beobachtung bzw. Reflexion von Kommunikationssituationen, Kommunikationsstörungen und deren Auswirkungen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, ihren Lernfortschritt sowie das gesamte bis dahin absolvierte Studium zu evaluieren und sachlich zu argumentieren. Zusätzlich können sie unterschiedliche Kommunikationsmethoden anwenden.
Übergeordnetes Modul:
Soziale Kompetenzen 1
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Teamprojekt Labordiagnostik 1
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2TL1LB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2,5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Simulation eines Laborbetriebes mit bis dahin erworbene Kompetenzen. Anwendung von klinisch-chemischen, hämatologischen, hämostaseologischen, histologischen und einfachen immunologischen Laboranalysemethoden. Einbindung von Laborinformationssystemen. Förderung der Selbstorganisationsfähigkeit.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, selbstständig und als Laborteam wesentliche Parameter in bisher erarbeiteten Fachbereichen qualitätsgesichert praktisch zu bestimmen, die Analysemethoden dieser Parameter korrekt anzuwenden, zusammenhängende labordiagnostische Pfade umzusetzen, sowie Fehler im Analyseverfahren mittels Qualitätskontrollsystemen zu erkennen und diese zu lösen.
Übergeordnetes Modul:
Soziale Kompetenzen 1
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Theorie Funktionsdiagnostik
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2TFDIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Physikalische Grundlagen und klinische Bedeutung von pulmologischen, kardiovaskulären, elektroneurophysiologischen, nuklearmedizinischen und sonstigen funktionsdiagnostischen Untersuchungen, physikalische und gerätetechnische Grundlagen der jeweiligen Untersuchungsverfahren, praxisrelevante Parameter und diagnostisch relevante Messgrößen bei pulmonalen, kardiovaskulären und neurologischen Erkrankungen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Parameter und deren Referenz-bereiche /-werte im Fachbereich der Funktionsdiagnostik zu nennen, die Analysemethoden dieser Parameter zu definieren, Zusammenhänge im diagnostischen Pfad zu erklären, sowie physiologische und pathologische Werte zu erkennen und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Funktionsdiagnostik
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Theorie Histologie und Histopathologie
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2THHVO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Grundgewebearten und weiterführend organspezifisch differenzierte Gewebesysteme mit deren typischen Aussehen, Bestandteilen und Charaktereigenschaften erkennen und benennen können. Allgemeine und spezielle Organhistologie und die morphologischen Veränderungen bei erkranktem Gewebe. Organspezifische Erkrankungen und ihre morphologischen Erscheinungsformen. Mikroskopische Begutachtung von ausgewählten normalen und pathologischen Schnittpräparaten und extragenitale zytologische Präparate.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, humanspezifische Gewebearten, Organsysteme und Zellverbände erfassen und erkennen zu können, Analysemethoden und Zusammenhänge im labordiagnostischen Pfad zu erklären sowie zwischen grundsätzlich physiologischen und pathologischen Strukturen unterscheiden zu können.
Übergeordnetes Modul:
Histologie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Theorie Hämostaseologie
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2THSVO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1,5 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Primäre und sekundäre Hämostase, plasmatische Gerinnung mit Faktoren, Fibrinolyse, primäre und sekundäre hämorrhagische Diathesen, Therapie mit Auswirkungen auf Labor-Tests, beispielhafte Pathologien.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Parameter und deren Referenz-bereiche /-werte im Fachbereich der Hämostaseologie zu nennen, die Analysemethoden dieser Parameter zu definieren, Zusammenhänge im labor-diagnostischen Pfad zu erklären, sowie physiologische und pathologische Werte zu erkennen und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Hämatologie und Hämostaseologie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Theorie Klinische Chemie 2
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2TK2VO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Organspezifische Labordiagnostik mit besonderer Berücksichtigung von Herz, Leber, Niere, Verdauungsorganen, Schilddrüse, Knochen. Entzündungsdiagnostik. Onkologische Labordiagnostik. Hormondiagnostik.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, weiterführende Parameter und deren Refe-renzbereiche /-werte im Fachbereich der klinische Chemie zu nennen, die Analysemethoden dieser Parameter zu definieren, Zusammenhänge im labor-diagnostischen Pfad zu erklären, sowie physiologische und pathologische Werte zu erkennen und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Klinische Chemie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Vertiefung Biochemie
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2VBCVO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Kinetik und Hemmung der Enzyme. Relevante biochemische Reaktionswege von Kohlenhydraten, Proteinen, Aminosäuren und Lipiden. Biosynthese organisch-biochemischer Moleküle, die in der medizinisch-klinischen Humanmedizin relevant sind.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, relevante biochemische Reaktionswege zu nennen und theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären.
Übergeordnetes Modul:
Basiswissen Chemie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Übungen Funktionsdiagnostik
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2UFDUB |
| Typ | UB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 3 |
| ECTS-Punkte | 3 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Grundlagen und Durchführung funktionsdiagnostischer Untersuchungen im Bereich der Elektrokardiologie, Elektroneurophysiologie, und Pulmologie. Indikation bzw. Kontraindikation von funktionsdiagnostischen Untersuchungen. Bedeutung von Befunden und Konsequenz für therapeutische Maßnahmen. Stellenwert funktionsdiagnostischer Untersuchungen. Aspekte der Hygiene, Gerätehandling, Qualitätssicherung und Dokumentation. Einführung in Patient*innengesprächsführung und patient*innenorientierte Prozessorganisation.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Parameter und deren Referenz-bereiche /-werte im Fachbereich der Funktionsdiagnostik qualitätsgesichert praktisch zu be-stimmen, die Analysemethoden dieser Parameter korrekt anzuwenden, zusammenhängende diagnostische Pfade umzusetzen, sowie Fehler im Analyseverfahren mittels Qualitätskontroll-systemen zu erkennen und diese zu lösen.
Übergeordnetes Modul:
Funktionsdiagnostik
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Fallarbeit Hämatologische Labordiagnostik 2
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3CH2IL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Erstellen und interpretieren von hämatologischen Befunden. Herstellung von Verknüpfungen zu anderen relevanten Fächern (z.B. Hämostaseologie, klinische Chemie). Recherche aktueller, relevanter Literatur in Englisch. Präsentation von hämatologischen Fallbeispielen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, Krankheitsbilder mit zugehörige Referenzbereiche /-werte im Fachbereich der Hämatologie anhand von (klinischen und/oder praktisch-angewandten) Fallbeispielen zu beurteilen und auszuwerten, die Analysemethoden für diese Parameter zu vergleichen, zusammenhängende labordiagnostische Pfade zu evaluieren, sowie Verbesserungen im Analyseverfahren zu entwickeln.
Übergeordnetes Modul:
Hämatologie und Immunhämatologie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Fallarbeit Immunologische Labordiagnostik 1
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3FI1IL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Anwendung immunologischer Arbeitstechniken im Zusammenhang mit themenspezifischen Fallbeispielen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, Basisparameter im Fachbereich der Immunologie anhand von (klinischen und/oder praktisch-angewandten) Fallbeispielen zu beurteilen und auszuwerten, die Analysemethoden für diese Parameter zu vergleichen, zusammenhängende labordiagnostische Pfade zu evaluieren, sowie Verbesserungen im Analyseverfahren zu entwickeln.
Übergeordnetes Modul:
Immunologie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Fallarbeit Mikrobiologische Labordiagnostik
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3FMBIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Bearbeitung klinischer mikrobiologische Fälle vom Patient*innenmaterialien zur Identifizierung bakterieller Erreger. Anwendung korrekter Bearbeitungsalgorithmen aufgrund des Keimspektrums und der Probenlokalisation. Einsatz von biochemischen manuellen und automatisierten Identifizierungssystemen inklusive geeigneter Färbungen. Erstellung eines validen mikrobiologischen Endbefundes mit durchgeführter Plausibilitätsprüfung und dokumentierter Qualitätssicherung (inkl. Literaturrecherche und Präsentation). Darstellung auftretender Fehler mit Ausarbeitung angemessener Korrekturmaßnahmen und Trouble-Shooting
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Entitäten im Fachbereich der Mikrobiologie anhand von (klinischen und/oder praktisch-angewandten) Fallbeispielen zu beurteilen und auszuwerten, die Analysemethoden für diese Entitäten zu vergleichen, zusammenhängende labordiagnostische Pfade zu evaluieren, sowie Verbesserungen im Analyseverfahren zu entwickeln.
Übergeordnetes Modul:
Mikrobiologie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Humangenetik
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3HUGIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Charakterisierung und Darstellung der menschlichen Chromosomen, Chromosomenstörungen (Entstehungsmechanismen numerischer und struktureller Chromosomenstörungen und klinische Beispiele), zytogenetische und molekularzytogenetische Analysenmethoden in Theorie und Praxis.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Parameter und deren Ergebnisse im Fachbereich der Humangenetik zu nennen, die Analysemethoden dieser Parameter zu definieren, Zusammenhänge im labordiagnostische Pfad zu erklären, sowie die Ergebnisse zu bewerten und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Molekularbiologie und Genetik
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Internationalisation in Biomedical Sciences
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3IBSIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Englisch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Verstehen und wiedergeben von medizinischen, englischen Texten. Erweitern die englischen Sprachkenntnisse im Bereich der Biomedizinische Analytik. Erarbeiten von Internationalisierungsthemen im Bereich der Biomedizinische Analytik.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Begriffe im Bereich der Internationalisierung zu nennen, sie kennen die Möglichkeiten zur Internationalisierung und können biomedizinische Begriffe auf Englisch wiedergeben.
Übergeordnetes Modul:
Soziale Kompetenzen 2
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Laborübungen Bakteriologie
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3LBALB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 4 |
| ECTS-Punkte | 3,5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Durchführen von unterschiedlichen Medien-Anzüchtungen, Isolierung, Vermehrung und Identifizierung von aeroben, anaeroben und mikroaerophilen Bakterien anhand der Kultur-morphologie, Färbeverhalten, Biotypien und Mikroskopie. Gerätehandhabung sowie steriles Arbeiten durch Einhaltung wesentlicher Hygieneregeln. Einfach und Mehrfachfärbungen, manuelle und automatische biochemische und massenspektrometrische Identifizierungen einschließlich Antibiogrammerstellung und klinischem Krankheitsbild, Qualitätssicherung, Plausibilitätsprüfung und Interpretation. Hygienische Grundregeln zur Einhaltung mikrobiologischer Bearbeitungsstandards.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, aus unterschiedlichen mikrobiologischen Proben die Spektren Zuordnung und somit Primäranlage mit diversen Anzuchtmedien und die daraus resultierend angemessene Identifizierungsalgorithmen zur Keimbestimmung und Antibiogrammerstellung zu erkennen und anzuwenden, Zusammenhänge im labordiagnostischen Pfad zu erklären, sowie Fehler im Analyseverfahren mittels Qualitätskontrollsystemen zu erkennen und diese zu lösen.
Übergeordnetes Modul:
Mikrobiologie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Laborübungen Gynäkologische Zytologie
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3LZYLB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 1,5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Materialgewinnung, Färbemethoden und mikroskopische Beurteilung von Zellbildern in der gynäkologischen Zytologie (benigne und maligne). Befunderstellung und Qualitätsbeurteilung nach unterschiedlichen Nomenklaturen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, zytologisches Abstrichmaterial zu verarbeiten und zu analysieren. Sie können Färbe- und Screeningmethoden korrekt anwenden und Befundvorschläge nach den geltenden Leitlinien qualitätssichernd erstellen sowie Fehleranalysen durchführen und interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Zellbiologie und Zelldiagnostik
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Laborübungen Hämatologie 2
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3LH2LB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Anwendung der vertieften Analytik in der Hämatologie. Morphologische Kriterien der mikroskopischen Differenzierung von normalen und pathologischen Blutbildern wie z.B. Anämien und Leukämien. Einführung in die Beurteilung von Knochenmarksausstrichen. Manuelle und automatisierte Messung von normalen und pathologischen Blutbildern sowie deren mikroskopische Differenzierung. Einführung in die Beurteilung von Knochenmarksausstrichen. Qualitätssicherung, Dokumentation und Befundinterpretation.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, weiterführende Krankheitsbilder im Fachbereich der Hämatologie qualitätsgesichert praktisch zu bestimmen, die Analysemethoden dieser Parameter korrekt anzuwenden, zusammenhängende labordiagnostische Pfade umzusetzen, sowie Fehler im Analyseverfahren mittels Qualitätskontrollsystemen zu erkennen und diese zu lösen.
Übergeordnetes Modul:
Hämatologie und Immunhämatologie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Laborübungen Immunologie 1
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3LI1LB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Immunologische Grundlagen und diagnostische immunologische Arbeitstechniken (z.B. ELISA, Agglutinationstests, Immunpräzipitation, indirekte Immunfluoreszenz) inkl. Präanalytik und Postanalytik, Dokumentation und Qualitätssicherung.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, Basisparameter und deren Referenzbereiche /-werte im Fachbereich der Immunologie qualitätsgesichert praktisch zu bestimmen, die Analysemethoden dieser Parameter korrekt anzuwenden, zusammenhängende labordiagnostische Pfade umzusetzen, sowie Fehler im Analyseverfahren mittels Qualitätskontrollsystemen zu erkennen und diese zu lösen.
Übergeordnetes Modul:
Immunologie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Parasitologie und Mykologie
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3PUMIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Einteilung der Protozoen, Helminthen und Arthropoden, sowie deren Pathogenität, beispielhafte Behandlung der Klinik und Labordiagnostik. Einteilung der Pilze, Wachstumsformen, Vermehrung. Materialabnahme in der Labordiagnostik, Anlegen von mikroskopischen Präparaten aus ausgewählten Pilzkulturen mit mikroskopischer Identifizierung. Besprechung ausgewählter mykologischer Erreger, deren Anzüchtung, mikroskopischer und biochemische Identifizierung mit dazugehörigem klinischem Krankheitsbild.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Parasiten und Mykota und ihre Bestimmungsmöglichkeiten im Fachbereich der Parasitologie und Mykologie zu nennen, die Analysemethoden dieser Entitäten zu definieren, Zusammenhänge im labordiagnostischen Pfad zu erklären, sowie physiologische und pathologische Werte zu erkennen und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Mikrobiologie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Reflexive Lernprozessbegleitung 3
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3RL3RC |
| Typ | RC |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 0,5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Themenspezifische Reflexion der Lehr- und Lerninhalte und der Methodik. Förderung der Reflexionsfähigkeit der Studierenden. Blick aus der Metaebene auf inhaltliche und didaktische Aufbereitung des Unterrichts. Vorbereitung auf das externe Praktikum.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, ihren Lernfortschritt, sowie das gesamte bis dahin absolvierte Studium zu evaluieren. Sie kennen ihre Rolle als Praktikant*innen im Berufspraktikum.
Übergeordnetes Modul:
Soziale Kompetenzen 2
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Theorie Bakteriologie
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3TBAVO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Grundlagen der Bakteriologie, Aufbau, Morphologie und Biotypien von Bakterien. Anzüchtung, Identifizierung und Resistenztestung von Keimen. Molekularbiologische Methoden. Spezielle Bakteriologie und klinische Krankheitsbilder ausgewählter Keime. Serologische Grundlagen. Beurteilung von Antibiogrammen. Multiresistente Erreger und Grundlagen von Resistenzmechanismen. MRGN Klassifikation. Mikrobiom. Materialkunde und Probengewinnung.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Keime und deren Bestimmungsmöglichkeiten im Fachbereich der Bakteriologie zu nennen, die Analysemethoden dieser Keime zu definieren, Zusammenhänge im labordiagnostischen Pfad zu erklären, sowie physiologische und pathologische Erreger zu erkennen und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Mikrobiologie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Theorie Gynäkologische Zytologie
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3TZYVO |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Vertiefung der Biologie und Morphologie organspezifischer Zellen, Kriterien benigner und maligner Zellveränderungen, Pathomechanismen der Tumorentstehung, zytologischer Analyseprozess (Präanalytik, Analytik, Postanalytik), Nomenklaturen, Qualitätssicherung
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, pathologische Veränderungen und deren Ursachen in organspezifischen Zellen zu benennen. Sie kennen den Analyseprozess und die Befundnomenklaturen in der gynäkologischen Zytologie und können Screeningergebnisse interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Zellbiologie und Zelldiagnostik
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Theorie Hämatologie 2
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3TH2VO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Pathogenese verschiedener Erkrankungen des korrespondierenden Systems einschließlich klinischer Erscheinungsbilder und Diagnostik (z.B. Anämien, akute und chronische Leukämien, Lymphome, myelodysplastische Syndrome, myeloproliferative Syndrome, thrombozytäre Erkrankungen und Myelome). Grundlagen der Durchflußzytometrie.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, weiterführende Krankheitsbilder und deren diagnostischen Merkmale im Fachbereich der Hämatologie zu nennen, die zugehörige Analysemethoden zu definieren, Zusammenhänge im labordiagnostischen Pfad zu erklären, sowie physiologische und pathologische Werte zu erkennen und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Hämatologie und Immunhämatologie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Theorie Immunologie 1
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3TI1IL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Entwicklung und Funktion des Immunsystems (Immunisierung; Immunantwort; Immunität); Struktur und Funktion von Molekülen und Zellen des Immunsystems (Antigene-Antikörper; immunkompetente Zellen; Zytokine; Chemokine; Rezeptoren; Komplementsystem) aktive und passive Immunisierung.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, Basisparameter im Fachbereich der Immunologie zu nennen, die Analysemethoden dieser Parameter zu definieren, Zusammenhänge im labordiagnostischen Pfad zu erklären, sowie physiologische und pathologische Werte zu erkennen und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Immunologie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Theorie Molekularbiologie und Genetik
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3TMGIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Allgemeine Grundlagen der Genetik (Genom, Chromosomen, Aufbau und Funktion der Gene, chemischer Aufbau der Nukleinsäuren, Replikation, Transkription, Translation, genetische Veränderungen), Regeln der Vererbung (dominant/rezessiv), Anwendungen in der Diagnostik, Forschung und Entwicklung, Vermittlung fachspezifischer genetischer Inhalte, Methoden und Richtlinien in der Humangenetik, Gentechnologie, Biotechnologie, Gentherapie, sowie rechtliche Grundlagen und Gen-Ethik.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche theoretische Begriffe im Fachbereich der Molekularbiologie und Genetik zu nennen, sowie theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Molekularbiologie und Genetik
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Theorie Qualitätsmanagement-Systeme
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3TQSIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1,5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Begriffe, Philosophien, gesetzliche Grundlagen, Modelle, Normen (z.B. ISO 9001:2015, ISO 15189), Richtlinien (GLP, GMP, GCP, GSP), Prozessmanagement und Risikomanagement als Teil von QMS, Dokumentationswesen (Aufbau QM-Handbuch), Zertifizierung, Akkreditierung, Auditprozess, QM-Werkzeuge, Ethik und Datenschutz.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche theoretische Begriffe im Fachbereich des Qualitätsmanagements zu nennen, sowie theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Qualitätsmanagement
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Vertiefung Zellbiologie
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3TZBVO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
DNA-Replikation (Definition und Grundprinzip), Transkription und Translation, RNA & Proteine, DNA-Schädigung und Reparatur, Telomere & Seneszenz, Zellzyklus, Mitose/Meiose, Zelluläre Kommunikation, Zell Differenzierung, spezialisierte Zellen, Apoptose/Nekrose, Stammzellen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, zellbiologische Detailinformationen, sowie die exakte Funktion von Zellen zu nennen und theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären.
Übergeordnetes Modul:
Zellbiologie und Zelldiagnostik
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Virologie
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3VIRIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Definition und Aufbau der DNA- und RNA-Viren. Pathogenitätsentwicklung, immunologische und infektionsdiagnostische Grundlagen, ausgewählte Viren mit Klinik und dazugehörigen spezialdiagnostischen Verfahren. Direkte und indirekte Antigennachweise, Antikörpernachweis, molekularbiologischer Nachweis von Viren.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Viren und deren Bestimmungsmöglichkeiten im Fachbereich der Virologie zu nennen, die Analysemethoden dieser Viren zu definieren, Zusammenhänge im labordiagnostischen Pfad zu erklären, sowie physiologische und pathologische Werte zu erkennen und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Mikrobiologie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Wissenschaftliches Arbeiten und Präsentieren
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3WAPIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Zusammenhang zwischen Forschungsfrage und Methode(n). Gezielte Literaturrecherche in Datenbanken. Themenfindung und Formulieren einer Forschungsfrage, Kriterien für geeignete Themen/Forschungsfragen für schriftliche Arbeiten im Rahmen des Studiums. Forschungsdesign, Auswahl und Bearbeitung relevanter Literatur und deren Verwendung in der eigenen Arbeit, Anleitung für das Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit. Arten von Präsentationen, Gliederung einer Präsentation, Vorbereitung, Medien, Interaktion mit den Zuhörer*innen, Sprache und Präsentationstechniken.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV können naturwissenschaftliche Forschungsmethodiken für theoretische und praktische Arbeiten anwenden.
Übergeordnetes Modul:
Wissenschaftliches Arbeiten in der Biomedizinischen Analytik
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Angewandte Qualitätsmanagement-Systeme
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4AQSIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1,5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Aufbau und Implementierung eines Qualitätsmanagementsystems bzw. einer Qualitätssicherungsstruktur in einem diagnostischen Labor gemäß den Normen DIN ISO 9001:2015 und/oder ISO 15189. Erstellen von Konzepten und Musterdokumenten (z.B. Arbeitsanweisungen, Checklisten), Systemkontrolle, Planung und Umsetzung von Verbesserungsstrategien anhand gestellter Aufgaben, Vorbereitung und Durchführung von Zertifizierungen (Internes und Externes Audit).
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche theoretische Begriffe im Fachbereich des Qualitätsmanagements anzuwenden, sowie praktische Zusammenhänge zu erklären und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Qualitätsmanagement
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Berufspraktikum 1
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4BP1IT |
| Typ | IT |
| Art | Praktikum (S) |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 6 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Externes Berufspraktikum in folgenden Pflichtbereichen: Klinische Chemie, Hämatologie, Immunhämatologie, Hämostaseologie, Histologie, Zytologie oder Mikrobiologie.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, ihr erworbenes Wissen aus den theoretischen und praktischen Lehrveranstaltungen im Berufsalltag umzusetzen. Sie haben sowohl die laborspezifischen, als auch die sozialen Fähigkeiten den Anforderungen im Arbeitsleben in folgenden Bereichen Stand zu halten: Klinische Chemie, Hämatologie, Immunhämatologie, Hämostaseologie, Histologie, Zytologie und Mikrobiologie.
Übergeordnetes Modul:
Berufspraktikum 1
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Case Studies Cellular Biological Laboratory Diagnostics
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4CSCIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Englisch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Fallbeispiele in der Gynäkologischen Zytologie. DNA-Zytometrie in der Gynäkologischen Zytologie. Selbständige theoretische oder praktische Anwendung von Zellkulturbeispielen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Parameter im Fachbereich der Zellbiologie anhand von (klinischen und/oder praktisch-angewandten) Fallbeispielen zu beurteilen und auszuwerten, die Analysemethoden für diese Parameter zu vergleichen, zusammenhängende labordiagnostische Pfade zu evaluieren, sowie Verbesserungen im Analyseverfahren zu entwickeln.
Übergeordnetes Modul:
Zellbiologie und Zelldiagnostik
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Case Studies Immunological Laboratory Diagnostics
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4CSIIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Englisch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Anwendung der erworbenen labordiagnostischen und labortechnischen Fähigkeiten. selbständiges Erarbeiten eines themenspezifischen Falles auf Basis von Literatur und Praxiserfahrung.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Parameter und deren Referenzbereiche /-werte im Fachbereich der Immunologie anhand von (klinischen und/oder praktisch-angewandten) Fallbeispielen zu beurteilen und auszuwerten, die Analysemethoden für diese Parameter zu vergleichen, zusammenhängende labordiagnostische Pfade zu evaluieren, sowie Verbesserungen im Analyseverfahren zu entwickeln.
Übergeordnetes Modul:
Immunologie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Case Studies Molecular Biological Laboratory Diagnostics
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4CSMIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Englisch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Anwendung molekularbiologischer Arbeitstechniken im Zusammenhang mit themenspezifischen Fallbeispielen. Selbständiges Erarbeiten eines themenspezifischen Falles auf Basis von Literatur und Praxis.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Parameter und deren Referenzbereiche /-werte im Fachbereich der Molekularbiologie anhand von (klinischen und/oder praktisch-angewandten) Fallbeispielen zu beurteilen und auszuwerten, die Analysemethoden für diese Parameter zu vergleichen, zusammenhängende labordiagnostische Pfade zu evaluieren, sowie Verbesserungen im Analyseverfahren zu entwickeln.
Übergeordnetes Modul:
Molekularbiologie und Genetik
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Grundlagen Biostatistik
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4GBSIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Deskriptive Statistik, Haupttypen von Daten, diskrete Daten, Darstellung von Verläufen, Darstellung von stetigen Daten, Histogramm, Lage- und Streumasse; Wahrscheinlichkeitsrechnung, Prüfung von Hypothesen, statistische Tests; Korrelations- und Regressionsrechnung.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche theoretische Begriffe im Fachbereich der Biostatistik zu nennen, sowie theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären, zu interpretieren und anhand von Beispielen anzuwenden.
Übergeordnetes Modul:
Wissenschaftliches Arbeiten in der Biomedizinischen Analytik
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Laborübungen Immunhämatologie
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4LIHLB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Theoretische Grundlagen verschiedener Nachweismethoden (Agglutinationstests, Supplementtests, Coombstest, etc.), Blutgruppenbestimmung, Antikörpersuchtest und -identifizierung einschließlich Präanalytik, Dokumentation und Qualitätssicherung. Exemplarische Durchführung immunhämatologischer Analyseverfahren wie Blutgruppenbestimmung, Antikörpersuchtest, prätransfusionelle Verträglichkeitsproben etc., Dokumentation und Troubleshooting.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Parameter und deren Ergebnisse im Fachbereich der Immunhämatologie qualitätsgesichert praktisch zu bestimmen, die Analysemethoden dieser Parameter korrekt anzuwenden, zusammenhängende labordiagnostische Pfade umzusetzen, sowie Fehler im Analyseverfahren mittels Qualitätskontrollsystemen zu erkennen und diese zu lösen.
Übergeordnetes Modul:
Hämatologie und Immunhämatologie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Laborübungen Immunologie 2
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4LI2LB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Immunologische Methoden in Diagnostik und Forschung, z.B. verschiedene ELISA-Arten, Western Blot, Zellseparationsverfahren, Immunhistologie sowie (automatisierte) Allergiediagnostik.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, weiterführende Parameter und deren Referenzbereiche /-werte im Fachbereich der Immunologie qualitätsgesichert praktisch zu bestimmen, die Analysemethoden dieser Parameter korrekt anzuwenden, zusammenhängende labordiagnostische Pfade umzusetzen, sowie Fehler im Analyseverfahren mittels Qualitätskontrollsystemen zu erkennen und diese zu lösen.
Übergeordnetes Modul:
Immunologie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Laborübungen Molekularbiologie und Genetik
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4LMGLB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 5 |
| ECTS-Punkte | 5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Präanalytik, Prinzipien molekularbiologischer Methoden (relevante Methoden, Analysemethoden und -techniken der Molekularbiologie, Troubleshooting, Qualitätssicherung), fachspezifische Sicherheitsmaßnahmen, Anwendung von Datenbanken (Genom Datenbanken), Isolierung und Konzentrationsbestimmung von Nukleinsäuren, exemplarische Durchführung molekularbiologischer Analysemethoden und Troubleshooting, Dokumentation, Validierung und Interpretation der Ergebnisse.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Parameter im Fachbereich der Molekularbiologie und Genetik qualitätsgesichert praktisch zu bestimmen, die Analysemethoden dieser Parameter korrekt anzuwenden, zusammenhängende labordiagnostische Pfade umzusetzen, sowie Fehler im Analyseverfahren mittels Qualitätskontrollsystemen zu erkennen und diese zu lösen.
Übergeordnetes Modul:
Molekularbiologie und Genetik
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Laborübungen Zellbiologie
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4LZBLB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Arbeitsplatzanforderungen in der Zellkultur. Steriles Arbeiten. Grundlagen zu Handhabung von Zellen (Anlegen einer Zellkultur, Mediumwechsel, Passagieren, Zellzahlbestimmung, Langzeitlagerung und Kryokonservierung von Zellen). Zellkulturtypen (Suspensionszellen, adhärente Zellen). Viabilitätsmessungen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Arbeitsmethoden im Fachbereich der Zellbiologie qualitätsgesichert praktisch durchzuführen, die Analysemethoden korrekt anzuwenden, sowie Fehler zu erkennen und diese zu lösen.
Übergeordnetes Modul:
Zellbiologie und Zelldiagnostik
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Learning Process Evaluation 4
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4LPERC |
| Typ | RC |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Englisch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 0,5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Themenspezifische Reflexion der Lehr- und Lerninhalte und der Methodik, Förderung der Reflexionsfähigkeit der Studierenden; Blick aus der Metaebene auf inhaltliche und didaktische Aufbereitung des Unterrichts. Supervision zu relevanten Themen des Semesters.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, ihren Lernfortschritt, sowie das gesamte bis dahin absolvierte Studium zu evaluieren und sachlich zu argumentieren.
Übergeordnetes Modul:
Soziale Kompetenzen 2
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Risikomanagement und Patientensicherheit
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4RUPIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Begriffsdefinitionen, Risikobewusstsein, Fehlermanagement, Kommunikationskultur, Berichts- und Lernsysteme, Critical Incident Reporting Systems (CIRS), Checklisten, Anwendungsgebiete im Labor.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche theoretische Begriffe im Fachbereich des Risikomanagements und der Patient*innensicherheit zu nennen, sowie theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Qualitätsmanagement
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Seminararbeit Biomedizinische Analytik
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4BA1SE |
| Typ | SE |
| Art | Bachelorarbeit |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 3 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Verfassen einer Seminararbeit. Unterstützte, reflektierte Beratung in der Planung und Umsetzung bei einer Seminararbeit im Bereich der Biomedizinische Analytik. Erörterung von Erfolgskriterien und Schwierigkeiten beim Verfassen einer naturwissenschaftlichen Arbeit. Klärung inhaltlich-methodischer Fragestellungen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, eine naturwissenschaftliche Arbeit zu verfassen.
Übergeordnetes Modul:
Wissenschaftliches Arbeiten in der Biomedizinischen Analytik
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Teamprojekt Labordiagnostik 2
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4TL2LB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Simulation eines Laborbetriebes mit bis dahin erworbene Kompetenzen. Anwendung von klinisch-chemischen, hämatologischen, hämostaseologischen, histologischen, mikrobiologischen, zytologischen und immunologischen Laboranalysemethoden. Einbindung von Laborinformationssystemen. Förderung der Selbstorganisationsfähigkeit.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, selbstständig und als Laborteam wesentliche Parameter in bis dahin erarbeiteten Fachbereichen, qualitätsgesichert praktisch zu bestimmen, die Analysemethoden dieser Parameter korrekt anzuwenden, zusammenhängende labordiagnostischen Pfade umzusetzen, sowie Fehler im Analyseverfahren mittels Qualitätskontrollsystemen zu erkennen und diese zu lösen.
Übergeordnetes Modul:
Soziale Kompetenzen 2
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Theorie Immunhämatologie
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4TIHVO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
AB0-System und Rhesus-System einschließlich deren genetischer Steuerung, Antigene der Leukozyten und Thrombozyten, Transfusionsmedizin, Autoimmunhämolytische Anämien, forensische Hämatogenetik.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Parameter und deren Ergebnisse im Fachbereich der Immunhämatologie zu nennen, die Analysemethoden dieser Parameter zu definieren, Zusammenhänge im labordiagnostischen Pfad zu erklären, sowie die Ergebnisse zu bewerten und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Hämatologie und Immunhämatologie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Theorie Immunologie 2
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4TI2IL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Vertiefung der Grundlagen im Hinblick auf Pathogenese und klinische Besonderheiten bei Autoimmunität, Tumor, Transplantation, Infektion und Allergie.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, weiterführende Parameter im Fachbereich der Immunologie zu nennen, die Analysemethoden dieser Parameter zu definieren, Zusammenhänge im labordiagnostischen Pfad zu erklären, sowie physiologische und pathologische Werte zu erkennen und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Immunologie
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Topics in Molecular Biology
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4IMBVO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Englisch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Gastvorträge zu aktuellen Technologien und Labormethoden mit molekularbiologischen Ansätzen wie z.B. Molekularbiologische Laboranalytische Methoden, Fortpflanzungsmedizin, Gerichtsmedizin und Krebstherapien.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, aktuelle Begriffe im Fachbereich der Molekularbiologie zu nennen, sowie theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Molekularbiologie und Genetik
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Berufspraktikum 2
| Semester | 5 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB5BP2IT |
| Typ | IT |
| Art | Praktikum (S) |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 24 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Externes Berufspraktikum in folgenden Pflichtbereichen: Klinische Chemie, Hämatologie, Immunhämatologie, Hämostaseologie, Histologie, Zytologie oder Mikrobiologie. 2 mal 6 ECTS können wahlweise in folgenden Bereichen absolviert werden: Zellkultur, Reproduktionsmedizin oder andere Spezialgebiete der biomedizinischen Analytik, Transfusionsmedizin, Nuklearmedizin oder andere spezielle klinische Bereiche, Multiprofessioneller Bereich in Wissen-schaft, Industrie und Veterinärmedizin.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, ihr erworbenes Wissen aus den gesamten theoretischen und praktischen Lehrveranstaltungen im Berufsalltag umzusetzen. Sie haben sowohl die laborspezifischen als auch die sozialen Fähigkeiten den Anforderungen im Arbeitsleben in allen labordiagnostischen Bereichen Stand zu halten.
Übergeordnetes Modul:
Berufspraktikum 2
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Bewerbungsstrategien und Karriereplanung
| Semester | 5 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB5BSKIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Stellenmarkt, Möglichkeiten und Plattformen für die Arbeitssuche. Erstellung von Bewerbungsunterlagen auf Deutsch und auf Englisch, Telefonkontakt zur Vereinbarung eines Bewerbungsgespräches, Bewerbungsgespräch, Präsentation der eigenen Person, Videotraining, Erarbeiten von Bewerbungsstrategien.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, die Unterlagen für eine Bewerbung qualitativ hochwertig aufzubereiten, sowie vorbereitet und selbstsicher an ein Bewerbungsgespräch teilzunehmen.
Übergeordnetes Modul:
Informatik und Kommunikation
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Medizinische Informationstechnologien
| Semester | 5 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB5MITIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Grundlagen der IKT, der Statistik und der Datenverarbeitung. Informationssysteme und Informationsaustausch im inner- und außerbetrieblichen Kontext. Elektronische Datenverarbeitung im Gesundheitswesen. Prozess- und Informationsmanagement im Laborbereich. Datenverarbeitung im Kontext des World Wide Web.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche theoretische Begriffe im Fachbereich der medizinischen Informationstechnologie zu nennen und anzuwenden.
Übergeordnetes Modul:
Informatik und Kommunikation
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Projektmanagement und Forschung
| Semester | 5 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB5PMFIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 3 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Projektmanagement Grundlagen, Projektformen und -phasen, Projektziele, Projektsteuerung, Projektplanung, Ressourcenplanung (Kosten, Zeit, Ziel - Planung von Arbeitspaketen), Auswahl und Planung der wissenschaftlichen Experimente, Durchführung und Controlling der einzelnen Projektphasen, Dokumentation, Problemlösungs- und Entscheidungstechniken. Praktische Umsetzung mittels konkreter Forschungsprojekte mit wissenschaftlichen Fragestellungen in Tätigkeitsfeldern der Biomedizinischen Analytik. Wissenschaftlich fundierte Recherche aktueller medizinischer Literatur evidenzbasiert in Datenbanken. Statistische Auswertung und Interpretation der im Projekt erhobenen Daten zur Beantwortung der gewählten Fragestellung. Projektdarstellung, Präsentation und Dissemination.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, ein Projekt mit Forschungscharakter zu planen, Ziele zu definieren, das Projekt durchzuführen und die Forschungsmethoden zielgerichtet anzuwenden.
Übergeordnetes Modul:
Wissenschaftliches Arbeiten und Bachelorarbeit
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Präsentation Praxisfelder
| Semester | 5 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB5PPFIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 0,5 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Präsentation des Berufspraktikums von und für Studierende. Gastvorträge mit Informationen über Praxisfelder in Speziallabors (z.B. Hornhauttransplantation, IVF).
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV können die erworbenen Kompetenzen aus der Berufspraktika in einer Peer-Gruppe erklären und die gewonnenen Erfahrungen sachmäßig präsentieren.
Übergeordnetes Modul:
Informatik und Kommunikation
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Bachelorabschlussprüfung
| Semester | 6 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB6BAPIT |
| Typ | BP |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 0 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Bachelorabschlussprüfung umfasst die gesamten labordiagnostischen Inhalte der vergangenen 6 Semester zur Erlangung der Berufsberechtigung. Die Kenntnisse werden mittels offener Fragen und Fallbeispielen abgeprüft.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, das gesamte gelernte labordiagnostische Wissen widerzugeben und die unterschiedlichen Fachbereiche miteinander zu verknüpfen.
Übergeordnetes Modul:
Wissenschaftliches Arbeiten und Bachelorarbeit
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Begleitseminar und Bachelorarbeit
| Semester | 6 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB6BA2SE |
| Typ | SE |
| Art | Bachelorarbeit |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 6 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Verfassen der Bachelorarbeit. Unterstützte, reflektierte Beratung beim Verfassen der Bachelorarbeit. Erörterung von Erfolgskriterien und Schwierigkeiten beim Verfassen der Bachelorarbeit. Klärung inhaltlich-methodischer Fragestellungen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, eine naturwissenschaftliche Bachelorarbeit nach den Kriterien der good scientific practice zu verfassen.
Übergeordnetes Modul:
Wissenschaftliches Arbeiten und Bachelorarbeit
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Berufspraktikum 3
| Semester | 6 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB6BP3IT |
| Typ | IT |
| Art | Praktikum (S) |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 15 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Externes Berufspraktikum in folgenden Pflichtbereichen: Klinische Chemie, Hämatologie, Immunhämatologie, Hämostaseologie, Histologie, Zytologie oder Mikrobiologie, Zellkultur, Reproduktionsmedizin und/oder andere Spezialgebiete der biomedizinischen Analytik, Transfu-sionsmedizin, Nuklearmedizin oder andere spezielle klinische Bereiche, Multiprofessioneller Bereich in Wissenschaft, Industrie und Veterinärmedizin. Teil der Arbeit, welche im Rahmen dieses Praktikums geleistet wird, dient als Grundlage für die Bachelorarbeit.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, ihr erworbenes Wissen aus den theoretischen und praktischen Lehrveranstaltungen im Berufsalltag umzusetzen. Sie haben sowohl die laborspezifischen als auch die sozialen Fähigkeiten in allen absolvierten labordiagnsotischen Bereichen um die Anforderungen im Arbeitsleben Stand zu halten. Außerdem können Sie eine Forschungsfrage im Rahmen des Berufspraktikums beantworten und die gewonnenen Daten verarbeiten.
Übergeordnetes Modul:
Berufspraktikum 3
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Freiberuflichkeit und Betriebswirtschaftliche Grundlagen
| Semester | 6 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB6FBGVO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Praxisgründung, Öffentlichkeitsarbeit, Einführung ins Rechnungswesen, Steuerlehre, gewerbliche Sozialversicherung, Kreditverträge und Grundbuch.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen lernen die wichtigsten rechtlichen Grundlagen die freiberufliche Berufsausübung im Gesundheitswesen betreffen kennen (z.B. Praxisgründung, Steuerlehre, SVA, Kreditverträge, Grundbucheintrag etc.). Sie sind in der Lage aus den gelernten Grundlagen, die für die eigene Berufsausübung relevanten Schritte abzuleiten und erkennen die Bedeutung der Öffentlichkeitsarbeit für eine Freiberufliche Tätigkeit im Gesundheitswesen.
Übergeordnetes Modul:
Recht und Ökonomie im Gesundheitswesen
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Gesprächsführung im professionellen Handeln
| Semester | 6 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB6GPHIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Gespräche mit unterschiedlichen Zielgruppen in professionellem Zusammenhang. Methoden der Gesprächsführung. Vorbereitung, Herstellen von Beziehungen, Kriterien für das Erkennen gelingender und nichtgelingender Kommunikation. Diskussion, Moderation.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, professionell innerhalb der Berufsgruppe, sowie mit anderen medizinischen Berufsgruppen, Patient*innen und deren Angehörigen zu kommunizieren. Sie können dazu unterschiedliche Kommunikationsmethoden anwenden.
Übergeordnetes Modul:
Informatik und Kommunikation
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Grundzüge des Gesundheitswesens und der Gesundheitsökonomie
| Semester | 6 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB6GGOVO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Bewertung und Definition von Gesundheit und Krankheit aus ökonomischer, sozialer, politischer, medizinischer Sicht, wirtschaftlich ökonomische Aspekte der Gesundheitsversorgung, Grundbegriffe der Epidemiologie, Aufgabenstellung der Versorgung: Organisation der Versor-gungsstufen (intra- und extramural), Gesundheitspolitik und private/öffentliche Kosten; Themen der Zukunft, Vergleich international; Prävention, Gesundheitsförderung und Public Health.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen haben einen grundlegenden Zugang zu den Themen Krankheit, Leben und Ökonomie gefunden und können sich selbst in diesem Kontext wiederfinden. Sie kennen die relevanten Einflussfaktoren der ökonomischen Aspekte der Gesundheitsversorgung in Österreich sowie vergleichend in anderen Ländern (z.B. private vs. öffentliche Kosten, Gesundheitspolitik, etc.). Die Absolvent*innen können die Grundbegriffe der Epidemiologie erläutern, kennen intra- und extramurale Versorgungsformen im Gesundheitswesen und deren Aufgaben; sie vertiefen ihr Wissen über Prävention, Gesundheitsförderung und Public Health, können die Begriffe definieren und für den eigenen Beruf relevante Parameter erkennen bzw. beschreiben und befassen sich mit aktuell relevanten (Zukunfts)themen des Gesundheitswesens.
Übergeordnetes Modul:
Recht und Ökonomie im Gesundheitswesen
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Interdisziplinäre Fallarbeit
| Semester | 6 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB6IFAIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Zentrale Probleme, mit denen Menschen in Gesundheitsberufen in besonderer Weise konfrontiert sind, werden ausgehend von Fallbeispielen in einer interdisziplinären Gruppe diskutiert und reflektiert. Ausgangspunkt können dabei didaktisch zielgerichtete vorgegebene Fallbeschreibungen, Praxisberichte der Absolvent*innen sowie Filme, Texte u.ä. sein. Die folgenden Themen verstehen sich dabei als Empfehlung hinsichtlich möglicher Inhalte, die je nach teilnehmenden Studiengängen aus dem gesundheitswissenschaftlichen Bereich und Interesse der Teilnehmer*innen und Aktualität zu modifizieren sind: pathologische Erscheinungsformen von Beschwerden, Symptomen, Beschreibungen von Patient*innen, mögliche diagnostische und therapeutische Entscheidungen, Auseinandersetzung mit der Endlichkeit des menschlichen Lebens, Frage nach dem Verhältnis moderner technischer Spitzenmedizin und den Bedürfnissen der Patient*innen, Anerkennung von Patient*innen als autonome Personen, Problem der Mitmenschlichkeit und Abgrenzung im Umgang mit Patient*innen, Finanzierung des Gesundheitssystems und Zugänglichkeit des Gesundheitssystems für alle, Zusammenarbeit mit anderen Berufsgruppen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV kennen grundlegende Tätigkeitsfelder der nicht-ärztlichen Gesundheitsberufe. Sie können Sinn und Zweck interdisziplinärer Fallbesprechungen argumentieren und sind in der Lage, berufsspezifische relevante Fragestellungen im interdisziplinären Team aufzuzeigen und zu argumentieren.
Übergeordnetes Modul:
Informatik und Kommunikation
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Open Window Biomedizinische Analytik
| Semester | 6 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB6OWBIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Anerkennung der Organisation oder Teilnahme an Kongressen für BMA. Berufsspezifische Lehrprojekte von Studierenden für andere Gesundheitsberufe. Aktivitäten zur Stärkung der Rolle der/des Biomedizinischen Analytiker*in in der Industrie/Biotechnologie. Gründung einer Laborgemeinschaft. Durchführen von Public Relation Maßnahmen (z.B. die Erstellung von PR-Material). Methodische Gestaltung "problem based learning" - kollaboratives Lernen. Mögliche Lehr-Wahlbereiche: Reisemedizin, Laboranalysen in Entwicklungsländern, gesellschaftliche Auswirkungen medialer Aufbereitung gesundheitsrelevanter Themen, Werbung, Pharmazeutische Entwicklungen, neue Therapiemethoden etc.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieses Moduls sind in der Lage die Bedeutung von lebenslangem Lernen in der Biomedizinische Analytik zu erkennen und anzuwenden.
Übergeordnetes Modul:
Wissenschaftliches Arbeiten und Bachelorarbeit
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Rechtsgrundlagen für Gesundheitsberufe
| Semester | 6 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB6RGGVO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Einführung in das Öffentliche Recht, Privatrecht und Strafrecht, in das Arbeits- und Sozialrecht. Überblick über das Sozialversicherungsrecht (Pensions-, Arbeitslosenversicherungs-, Unfallversicherungs- und v.a. Krankenversicherungs- und Pflegegeldrecht). Ein besonderer Schwerpunkt wird auf Patient*innenrechte, auf Vertragsrecht samt medizinischem Behandlungsvertrag und auf Haftungsrecht sowie auf das Berufsrecht (MTD-Gesetz bzw. HebG) mit den Rechten und Pflichten der jeweiligen Berufsgruppen, den Verantwortungen und der Zusammenarbeit mit Angehörigen anderer Gesundheitsberufe (u.a. auch mit den Assistenzberufen nach dem Medizinische-Assistenzberufe-Gesetz MABG) gelegt. Einführung in das Sanitätsrecht (v.a. Krankenanstaltenrecht).
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen lernen gesundheitsrelevante Grundlagen bzgl. öffentlichem Recht, Privatrecht und Strafrecht, sowie Arbeits- und Sozialrecht kennen. Sie kennen die wesentlichsten Grundlagen des Sanitätsrechts, insbesondere des Krankenanstaltenrechts. Die Absolvent*innen haben Grundlagen des österreichischen Sozialversicherungsrechts (Pensions-, Arbeitslosenversicherungs-, Unfallversicherungs- und v.a. Krankenversicherungs- und Pflegegeldrecht) kennengelernt, können Patient*innenrechte erklären und haben sich mit dem Vertragsrecht rund um den medizinischen Behandlungsvertrag - insbesondere in Bezug auf den eigenen Beruf auseinandergesetzt. Die Absolvent*innen verstehen die Grundzüge des für den eigenen Beruf relevanten Haftungsrechts (MTD-Gesetz bzw. HebG) und können die Verantwortungsbereiche bzw. Grenzen der Zuständigkeiten insbesondere der eigenen Berufsgruppe aber auch von Angehörigen anderer angrenzender Gesundheitsberufe (u.a. auch mit den Assistenzberufen nach dem Medi-zinische-Assistenzberufe-Gesetz MABG) im Sinne eines Schnittstellenmanagements und einer Rollenbewusstheit beschreiben.
Übergeordnetes Modul:
Recht und Ökonomie im Gesundheitswesen
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
Reflexive Lernprozessbegleitung 5
| Semester | 6 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB6RL5RC |
| Typ | RC |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Reflexion von Situationen im Berufspraktikum für die Bachelorarbeit. Zeit- und Stressmanagement, berufliche Identifikation, berufsethische Fragestellungen, interdisziplinäre Zusammenarbeit. Vorbereitungen für den Übergang von Ausbildung in weiterführende Ausbildung oder Berufstätigkeit. Begleitende Beratung und Diskussion während des Berufspraktikums für das Bachelorprojekt.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, ihren Lernfortschritt sowie das gesamte bis dahin absolvierte Studium, inklusiv die Berufspraktika zu evaluieren und sachlich zu argumentieren.
Übergeordnetes Modul:
Informatik und Kommunikation
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
-
| Legende | |
|---|---|
| Semester | Das 1., 3., 5. Semester findet im Wintersemester und das 2., 4., 6. Semester findet im Sommersemester statt. |
| SWS | Semesterwochenstunden; die Einheiten pro Semesterwochenstunde sind im jeweiligen Studiengangsantrag festgelegt. Im Bachelorstudium sind es z.B. meistens 14 Einheiten pro SWS. Pro Einheit werden 45 Minuten unterrichtet. |
| ECTS Punkte | Arbeitsaufwand in ECTS-Punkt, 1 ECTS bedeutet 25 Stunden Arbeitsaufwand für Studierende |
| Typ | BP = Bachelorabschlussprüfung DP/MP = Diplom-/Masterabschlussprüfung IL = Integrierte Lehrveranstaltung IT = Individualtraining/-phasen LB = Labor(übung) PS = Proseminar PT = Projekt RC = Lehrveranstaltung mit reflexivem Charakter RE = Repetitorium SE = Seminar TU = Tutorium UB = Übung VO = Vorlesung |