Selbst.Steuern.Lernen

• ​​​​​Förderung: Zukunftsfonds der FH Salzburg
• Projektleitung: Mag. (FH) Anna-Maria Wegenkittl
• Laufzeit: September 2022 bis Februar 2025

Durch das Erarbeiten von Inhalten, aktiver Kollaboration, Austausch und Exploration priorisierter Themen in der Lehrveranstaltung, unter Einbezug verschiedener Perspektiven/Disziplinen, erlernen Studierende nicht nur wichtige Zusammenhänge und Vernetzungen, sondern setzen sich auch intensiv mit den persönlichen Denk- und Lernmustern auseinander. Im PhBL ist somit nicht ausschließlich das erarbeitete Ergebnis der Messgrad des Erfolges, sondern insbesondere der Lernprozess an sich, und verbunden damit die eigenen Selbststeuerungsfähigkeiten. Zukünftig soll nun die Entwicklung der Selbststeuerungsfähigkeiten/Lernkompetenzen verstärkt begleitet werden. Durch gezieltes, individuelles Monitoring erhalten Studierende die Basis, um ihre Stärken und Fähigkeiten im Bereich des Selbstmanagements im Verlauf des Studiums weiterentwickeln und ausbauen zu können. In Kombination mit unseren dynamischen didaktischen Umsetzungsformen, haben Studierende dadurch die Möglichkeit, sich gezielt fachlich, persönlich und individuell entwickeln zu können.